Игрушка https://blogimam.com/2021/06/deshevo-svetyashhiesya-igrushki-optom-iz-kitaya-eto-prosto/ может играть несколько ролей в обучении ребенка… Она может представлять собой объект привязанности (плюшевые мишки, куклы и т. д.), который сопровождает ребенка на всех этапах дня: во сне, в школе, перед телевизором и т. д.
Это может обеспечить социализацию, так как, делясь ею, ребенок учится делиться своим и заботиться о том, что принадлежит другому. Он может способствовать развитию фантазии и мира воображения в коллективной или индивидуальной игре.
Это также может помочь в развитии организации, потому что, собирая и сохраняя, можно работать над этим моментом. Это также может помочь в развитии глобальной координации движений, если мы рассмотрим те огромные игрушки, которые есть в парках и буфетах, где игра происходит с телом.
Это может дать момент уважения к группе и правилам, если используется для игр. Наконец, благодаря игрушкам и играм мы можем наблюдать за ребенком.
Насколько нам нужно покупать и обменивать игрушки, которые есть у нас дома?
Есть игрушки для разных возрастных групп, это не значит, что мы не можем их адаптировать.
Мы всегда должны использовать игрушечный момент, чтобы научить ребенка чему-то, и когда мы понимаем, что он не придает большее значение определенной игрушке, мы можем поощрять пожертвование с его участием и только тогда разрешать новое приобретение.
Это позволяет избежать скоплений и способствует целостному формированию ребенка.
Приятна ли идея делать игрушки и создавать игры дома для обучения детей?
Изготовление игрушки своими руками развивает творческие способности, поощряет участие, способствует взаимодействию с окружающей средой и другими людьми, выделяет время и организует этапы жизни ребенка.
Таким образом, можно также стимулировать игру дома, поскольку это обостряет воображение и предоставляет уникальные моменты для развития ребенка.
Ребенку удается отделиться от взрослого и ощутить себя в окружающей среде уникальным существом. Пришло время предложить игрушки, которые исследуют познавательные способности, например, пазлы.
Также возможно изготовление пристройки к старой игрушке; если ребенку нужно было собрать игрушку или собрать 3 штуки, теперь можно собрать 7 и так далее. Вставка игрушки с тематической фигуркой контекстуализирует игру и вводит ребенка в мир ассоциаций.
Отличной игрой может стать представление изображения животного и связывание первой буквы с именем ребенка.
Ваш комментарий будет первым